För mig är det en allvarlig alarmsignal att 7 av tio rektorer i skolorna eller 71% av skolorna har bytt rektor minst en gång sedan 2001. För mig indikerar det på något allvarligt fel, särskilt när man också kan konstatera att endast 9 % av rektorerna arbetar fram till 65-årsdagen. Läs artikeln HÄR. Hur ser deras arbetsförhållanden och förutsättningar ut egentligen? Jag är inte heller övertygad om att det alltid är de mindre lämpade rektorerna som slutar och de bästa som är kvar.

Rektorer har ett pedagogiskt ansvar, arbetsledande ansvar för flera lärare, ekonomiskt ansvar för skolans resultat, ansvar mot politiker som vill oftast ha mer än vad de vill betala för, myndigheter och förvaltningar kräver en hel del redovisningar och planer (ca 80 st per år). Sedan har vi alla föräldrar och elever, jag kan förstå att arbetsförhållandena inte alltid är de bästa och att man bränns ut, byter skola eller slutar. Jag tror att en bidragande orsak till allt detta är att de administrativa stödresurserna tas bort alltmer och vi skapar "anorektiska" organisationer där chefer och rektorer inte alls hinner med det fundamentala i ledarskapet.

Hur skulle ett företag reagera om 71 % av cheferna har slutat inom en sex års period?  Förhoppningsvis har de börjat att rannsakat sig själva och tagit fram en åtgärdsplan, eller är det så att det finns en uppfattning att en stor rotation av chefer är bra. Kanske vi till slut hittar en som är bra eller vad? Ett litet tips till personalavdelningarna titta på de rektorer som har stått ut länge och som är bra, vad kännetecknas och drivs dom rektorerna av, för över det till en kompetens och rekryteringsplan som ni därefter följer så kommer ni nog en bit på väg.

I övrigt rekommenderar jag att du också anmäler dig som abonnent på nodens kostnadsfria  trendspaningsbrev "Veckan som Gick" som utkommer varje fredag. Anmäl dig här!

http://www.noden.se/articles.aspx?page=8

Permalink   Ledarskap